Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. «Бюро»: Как семья Лукашенко прибрала к рукам долю в беларусском Wildberries
  2. Самую дорогую виллу у Минского моря продали за 4,45 миллиона долларов. «Зеркало» узнало, кто ее приобрел
  3. Z‑блогерке, которая часто выступала в беларусских госСМИ, дали срок за «призывы к экстремизму»
  4. «Санитарка со слезами на глазах резала кремовое платье». Россиянка рассказала, как в день свадьбы попала в лобовое ДТП на трассе под Минском
  5. «Что захотим, то и сделаем». История убийства минской журналистки Вероники Черкасовой, которое пытались повесить на ее 14-летнего сына
  6. Украина бьет по России, а последствия может ощутить Беларусь. Экономист назвал главные риски
  7. «Зеркало» выяснило, кому принадлежала квартира, которую родители тройни получили «от Лукашенко»
  8. В Польше за отмывание денег задержана беларуска и восемь украинцев
  9. Консервы из кильки и не только. Опубликован список товаров, которые запретили ввозить из Латвии
  10. Что будет с курсом доллара во второй половине октября: прогноз по валютам
  11. За блогером Андреем Дуниковски, который в YouTube рассказал о работе в онлайн-казино, приходил ГУБОПиК с ОМОНом
  12. «Белтелеком» повышает тарифы с 1 ноября
  13. «Я в дружбу не верю теперь». Поговорили с Никитой Золотаревым, который провел всю юность в тюрьме, о мести и упущенном времени
  14. Три месяца вагнеровцы вывозят золото из ЦАР в Беларусь — WSJ


Александра Гаврусик, которая вышла в Бресте на одиночный пикет с плакатом: «Когда несправедливость становится законом, сопротивление становится долгом», а потом убегала от ОМОНа, теперь учится в Норвегии. Об этом пишет «Медиа-Полесье».

Фото: телеграм-канал Khliabets
Фото: телеграм-канал Khliabets

Это та самая «студентка с плакатом», которую задержали 11 октября прошлого года на брестской набережной после довольно продолжительной погони от ОМОНа.

— Не рассчитала. ОМОН бегал быстрее, чем я думала, — и меня задержали, — делилась своими впечатлениями от задержания девушка.

За несанкционированный одиночный пикет Александра получила 15 суток ареста, которые провела в ИВСах Бреста и Столина.

Освободившись, Александра окончила обучение.

— Милиция этому препятствовала, присылала бумаги в университет, мол, я много пропустила и нарушила правила внутреннего распорядка, получив административный арест на 15 суток. То есть, когда на носу была защита диплома и 4,5 года платного обучения за плечами, одними своими бумажками они собирались обесценить эти годы. Но мне повезло, как-то урегулировали вопрос, — вспоминает девушка.

После окончания учебы Александра вернулась в Брест. В качестве поддержки люди делали у нее заказы на картины, приглашали записывать подкасты, проводить мастер-классы, участвовать в фотосессиях. После одной съемки Александра появились в различных журналах в Чехии и Англии.

Кроме того, Александра посещала суды, которые проводили над брестскими активистами.

— Я ходила на судебные заседания, в первую очередь, чтобы поддерживать других ребят. Тех, кто сидел со мной. Заодно разобралась, как работает судебная система. Потому что раньше я не понимала важности досудебного следствия, а когда был мой суд, я даже не знала, какие у меня есть права, что такое ходатайство и апелляция. Поэтому считаю, что это очень важные знания.

Александра решила попробовать себя в журналистике. Стажировалась в «Брестской газете», пока туда не пришли с обыском.

Обстоятельства помогли Александре определиться с будущим. Еще во время учебы ей помогли подобрать программу на английском языке в Норвегии, покрывающую проживание и перелет.

Александра отправила документы, и получила предложение сразу от четырех университетов. Выбрала тот, где преподают общественное управление. Сейчас «девушка с плакатом» учится в Норвегии.

— Мне здесь нравится, но я очень скучаю по близким и переживаю за них, по живому общению с близкими по духу людьми, — рассказывает Александра. — Здесь, в Норвегии, много красивых мест, много студенческих организаций и событий: семинары, выставки, фестивали, вечеринки. Здесь жизнь кипит. Изначально мне было очень сложно из-за языкового барьера. И сложно учиться, потому что лексика научная, много непонятного, некоторые преподаватели или студенты говорят с сильным акцентом. Но все эти трудности временны.