Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Три месяца вагнеровцы вывозят золото из ЦАР в Беларусь — WSJ
  2. «Я в дружбу не верю теперь». Поговорили с Никитой Золотаревым, который провел всю юность в тюрьме, о мести и упущенном времени
  3. Самую дорогую виллу у Минского моря продали за 4,45 миллиона долларов. «Зеркало» узнало, кто ее приобрел
  4. «Санитарка со слезами на глазах резала кремовое платье». Россиянка рассказала, как в день свадьбы попала в лобовое ДТП на трассе под Минском
  5. «Белтелеком» повышает тарифы с 1 ноября
  6. «Зеркало» выяснило, кому принадлежала квартира, которую родители тройни получили «от Лукашенко»
  7. Консервы из кильки и не только. Опубликован список товаров, которые запретили ввозить из Латвии
  8. Что будет с курсом доллара во второй половине октября: прогноз по валютам
  9. Украина бьет по России, а последствия может ощутить Беларусь. Экономист назвал главные риски
  10. «Что захотим, то и сделаем». История убийства минской журналистки Вероники Черкасовой, которое пытались повесить на ее 14-летнего сына
  11. Z‑блогерке, которая часто выступала в беларусских госСМИ, дали срок за «призывы к экстремизму»
  12. В Польше за отмывание денег задержана беларуска и восемь украинцев
  13. «Бюро»: Как семья Лукашенко прибрала к рукам долю в беларусском Wildberries


Минобразования рассказало о результатах второго централизованного экзамена, который выпускники писали 21 мая.

Фото: TUT.BY
Фото: TUT.BY

Во втором централизованном экзамене по 13 учебным предметам приняли участие 53 067 человек. ЦЭ по профильному предмету проходил по математике, физике, химии, биологии, истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению, географии, английскому, французскому, немецкому, испанскому и китайскому языкам.

«Максимально возможный результат — 100 баллов смогли получить 765 учащихся. Стобалльники есть по всем учебным предметам. Не смогли справиться с экзаменационной работой (получили ноль баллов) — 60 выпускников», — сообщили в ведомстве.

Там также отметили, что подсчет результатов проходил по новой методике с использованием подходов, применявшихся при проведении репетиционного тестирования.